Hägneelever gjorde bondgårdsbesök i klassrummet

Det blev en spännande morgon för klass fem på Hägneskolan när de via videosamtal fick följa med in bland alla kor på Stora Segerstads Naturbrukscentrum. Klassens lärare Anna Eriksson ringde upp Ida Rantonen och snart förflyttades hela undervisning rakt in i ladugården.

- I natt har det kommit en kvigkalv, titta här är hon, började Ida och visade på en liten rödvit kalv som var några få timmar gammal.

Direkt var samtalet igång mellan eleverna och Ida. Om hur mycket väger en kalv, hur gammal dem är när den blir ko och mycket mer.

Birgitta Andersson på Hushållningssällskapet berättar bakgrunden.

- Detta är ett sätt för skolelever att komma ut på en lantgård, vilket kan vara lite svårt ibland och speciellt just nu. Projektet kallas Farmer Time och kommer från början från en lantbrukare i England som funderade på hur man skulle göra för att lära barnen mer om lantbruk.

Nu har de tagit Farmer Time till Sverige, svenska klasser och bönder, och Hägneskolans klass fem är en av tre klasser som är först ut i Jönköpings län.

Lektionen via mobiluppkopplingen fortsatte och tillsammans med Ida gick turen vidare till mjölkningen.

- Först tvättar man av spenarna på kon från allt smuts, sa hon och när hon berättade att kor ofta är väldigt kittliga blev det lite fnissigt i klassrummet.

Eleverna fick följa tvättningen, hur lite mjölk togs ut för att se att den såg bra ut, innan det var dags att sätta på mjölkmaskinen och till det tickande ljudet fick de både se och höra hur kon mjölkades.

- Tvättar man inte mjölken? undrade en av elever och fick veta att om kon är frisk så är mjölken ren och fin och att den går att dricka direkt även om den då är varm.

När Ida berättade hur mycket en ko mjölkar per dag så blev det lite matte och eleverna räknade ut hur många paket mjölk det blev beroende på hur stora mjölkpaketen är.

Frågorna var många. Om kon dricker mjölken själv, varför den har fyra magar, hur det blir mjölk i kon och vad som händer om en ko blir sjuk. Men också om hur mycket en bonde tjänar, om en ko kan gråta, hur många näringsämnen som finns i mjölk och mycket mer.

- Kan en ko få corona? undrade en kille och Ida berättade att korna kan få coronasmitta men inte den sorten som människor får och att kor inte kan bli sjuka i covid-19.

Efter en lång stund fick klassen och Ida säga hej då till varandra. Men innan dess lovade hon att nästa gång skulle de få följa med och se hur det går till när man klipper en bagge och ett besök bland grisarna.

- Det här kunde vi ha flera lektioner, sa en av eleverna samtidigt som samtalet kopplades ner. Något som visade hur roligt de tyckte att det var.

Anna Eriksson berättar att de hade planerat ett besök på en går i vår men att det på grund av corona inte blev så utan att det får skjutas till nästa år. Men både hon och Birgitta kunde konstatera att med teknikens hjälp är det mesta möjligt, även ett bondgårdsbesök.

- Vi har pratat en del i klassen innan, så de hade lite förkunskaper vilket är viktigt. Och så ser vi ju att när eleverna är intresserade, som de var idag, så går kunskapen in. Det är då de lär sig och jag är säker på att de kommer reflektera över detta med mjölk i matsalen om en stund.

- Jag tycker det är så roligt att vi har klasser, som här på Hägneskolan, som vill hänga på detta och jag tycker det var så roligt att höra alla frågor och se hur fokuserade de var. När vi gick ut med informationen om Farmer Time till skolor och bönder så var det några som hoppade på direkt, Anna och Ida bland andra, och det är otroligt roligt. Tanken är att det ska vara några uppkopplingar på ett år och att barnen får följa livet på en gård, säger Birgitta.

Bland eleverna i just den här klassen finns inga lantbrukarbarn men på frågan om någon av dem kanske skulle vilja jobba på en gård i framtiden var det ett par stycken som nog kunde tänkta sig det. Anna undrade vilka djur de då vill ha och fick kor och får som svar.